多元化課程 引領(lǐng)個(gè)性發(fā)展

班主任付老師帶領(lǐng)學(xué)生們練習(xí)“八段錦”健身氣功以增強(qiáng)學(xué)生體魄。為深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神，以奮進(jìn)姿態(tài)迎接慶祝新中國成立70周年，由教育部新聞辦組織的“落實(shí)全教會 奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)走進(jìn)江西，就2018年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估情況走訪了南昌市紅谷灘區(qū)碟子湖學(xué)校。該校開設(shè)了中醫(yī)藥、禮儀、書法、經(jīng)典誦讀四大傳統(tǒng)文化校本課程，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。此外，學(xué)校設(shè)有擊劍、航模、輪滑、足球、剪紙等社團(tuán)活動(dòng)，促使學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)全面提高。這些活動(dòng)多是在課后“三點(diǎn)半”后進(jìn)行，由學(xué)校安排老師或者邀請專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行授課，既培養(yǎng)學(xué)生多樣化的發(fā)展，又化解了課后“三點(diǎn)半”的難題。（張勁松/攝 姚振/文）

在擊劍課上，小學(xué)1-2年級的學(xué)生在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，對擊劍動(dòng)作要領(lǐng)、站姿等方面進(jìn)行練習(xí)。擊劍運(yùn)動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生們公平、正義、勇敢的精神，還能培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、反應(yīng)速度等。（張勁松/攝 姚振/文）

學(xué)生模擬擊劍實(shí)戰(zhàn)，感受比賽時(shí)的緊張氣氛，培養(yǎng)學(xué)生為勝利奮進(jìn)拼搏的品格。（張勁松/攝 姚振/文）

在足球社團(tuán)課上，學(xué)生進(jìn)行足球基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過專業(yè)教練的示范和講授，讓學(xué)生們接受專業(yè)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的專業(yè)足球水平。（張勁松/攝 姚振/文）

在專業(yè)輪滑老師的指導(dǎo)下，學(xué)生正在進(jìn)行花式技巧“雙魚”的練習(xí)。通過學(xué)習(xí)輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，提高了學(xué)生們的身體平衡能力，增強(qiáng)身體柔韌性和協(xié)調(diào)性。（張勁松/攝 姚振/文）

在剪紙社團(tuán)中，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，學(xué)生將完成的作品展示給采訪的記者。（張勁松/攝 姚振/文）

在中醫(yī)專業(yè)老師的講解下，初二年級的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)的基本知識，感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化。（張勁松/攝 姚振/文）

瓷板畫是第一批南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2008年入選省級、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學(xué)生們在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，可以在筆筒、水杯上繪制瓷板畫。瓷板畫立足于江西省的特色文化，可以有效地提升學(xué)生的審美情趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（張勁松/攝 姚振/文）

學(xué)生們在團(tuán)輔室與老師交流、與同學(xué)互動(dòng)。團(tuán)輔室是碟子湖學(xué)校開設(shè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的教室。團(tuán)輔活動(dòng)可以幫助學(xué)生解開心結(jié)，減緩學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)師生情感、同學(xué)情誼。（張勁松/攝 姚振/文）

學(xué)生在閱覽室開展讀書活動(dòng)，增長課外知識。（張勁松/攝 姚振/文）