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豐厚學(xué)識(shí) 多元發(fā)展

——“落實(shí)全教會(huì) 奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)走進(jìn)江蘇(六)

2019-04-23 來(lái)源:特約信息員收藏
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    勵(lì)志考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院的高一年級(jí)學(xué)生田翊宏正在用國(guó)畫(huà)顏料和墨汁繪制國(guó)畫(huà),并在畫(huà)中貼以金箔,以表現(xiàn)肌理效果。據(jù)田翊宏同學(xué)介紹,他會(huì)在繪畫(huà)中加入自己的所見(jiàn),比如把參觀北大勺園建筑時(shí)看到的彩繪融入自己的畫(huà)作中。為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,以?shī)^進(jìn)姿態(tài)迎接祖國(guó)70周年華誕,由教育部新聞辦組織的“落實(shí)全教會(huì) 奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)走進(jìn)江蘇,就學(xué)校美育改革發(fā)展及全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)有關(guān)情況走進(jìn)江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)。(謝沂楠/攝 俞曼悅/文)
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    身著中國(guó)傳統(tǒng)服飾的同學(xué)們正在上“中國(guó)茶文化”課,據(jù)授課教師朱玲介紹,學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)期的課程,以使學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解茶道精神,使學(xué)生靜心、靜神,陶冶情操。(張勁松/攝 俞曼悅 謝沂楠/文)
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    素描社團(tuán)成員黃雨嫻正在童國(guó)琴老師的指導(dǎo)下繪制素描作品,此項(xiàng)課程可以幫助學(xué)生提高審美,鍛煉他們的觀察力和把握全局的能力。(謝沂楠/攝 俞曼悅/文)
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    高二年級(jí)的王晨陽(yáng)已經(jīng)學(xué)習(xí)篆刻一年多,在他看來(lái),從篆刻中學(xué)到最重要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是如何將刻畫(huà)的失誤轉(zhuǎn)化為成品中的亮點(diǎn)。(謝沂楠/攝 俞曼悅/文)
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    由高二、高三同學(xué)組成的傳音朗誦社團(tuán)正在朗誦的是《在中國(guó),我是詩(shī)人》,該作品獲得江蘇省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦專(zhuān)場(chǎng)特等獎(jiǎng),并入選“全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)。它的作者是學(xué)校的退休語(yǔ)文特級(jí)教師錢(qián)呂明,他將語(yǔ)文課本中的詩(shī)詞運(yùn)用到作品之中,此作品表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。據(jù)傳音朗誦社團(tuán)指導(dǎo)老師介紹,學(xué)生的朗誦稿多出自學(xué)生之手,所以在鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也能夠鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。(張勁松/攝 俞曼悅 謝沂楠/文)
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